Où est la souris ?
Material type:
Mixed materialsOther title: - Les marqueurs spatiaux sont souvent perturbés chez les enfants présentant des troubles du langage oral
| Item type | Current library | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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Matériel pédagogique
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Autisme Paimpol - Matériel | Available | 190 |
Les difficultés rencontrées par les patients se situent généralement au niveau :
de l'utilisation et/ou de la production des marqueurs spatiaux de leur compréhension de l'appréhension des relations entre les éléments. C'est la raison pour laquelle ce jeu propose une variation de l'élément de référence : la position de la souris varie par rapport à une maison, une chaussure, un fromage, une citrouille, une balançoire, un champignon.
« Où est la souris ? » est composé de 2 jeux identiques de 30 cartes et 4 jokers. Dans chaque jeu on trouve 5 positions de la souris par rapport à un objet.
Matériel
- 2 x 30 cartes
- 4 cartes joker
- 1 règle de jeu
A l'aide des 2 jeux de cartes, il est possible de jouer à différents jeux :
- Le jeu des paires permet au joueur de produire des marqueurs spatiaux (quand il demande une carte) et de les comprendre (quand le meneur du jeu lui demande une carte).
- Les jeux de loto ou du Mistigri amènent le joueur à repérer les relations entre la souris et l'objet.
- Le jeu de MEMORY invite le sujet à se représenter les relations spatiales et à les mémoriser.
- Le jeu de UNO permet, en plus du travail sur les relations spatiales à changer de point de vue ; le joueur doit considérer soit le type d'objet, soit la position de la souris par rapport à l'objet.
Matériel pédagogique