000			01662npm a2200145 4500
003			OSt
005			20260730185039.0
008			260730b |||||||| |||| 00| 0 fre d
040			_cautismepaimpol.fr
245			_aLDA Language Cards Sequential thinking cards
246			_aCes cartes sont conçues pour stimuler et développer la capacité de penser en termes de séquence temporelle.
520			_bLa capacité de séquencer avec précision et de rappeler des matériaux présentés visuellement est essentiel au développement de : * lecture : prédiction du résultat, compréhension * écriture : séquençage correct des lettres et des mots * nombre : traitement et utilisation de nombres en séquence * résolution de problèmes : capacité à planifier par étapes.
562			_dIl existe cinq ensembles individuels de cartes de pensée séquentielle, qui sont constitués des séquences suivantes : Ensemble 1 (30 cartes) 3 séquences de deux cartes 4 séquences de trois cartes 3 séquences de quatre cartes 2 cartes de points d'interrogation Ensemble 2 (30 cartes) 2 séquences de quatre cartes 2 séquences de cinq cartes 2 séquences de six cartes 2 cartes de points d'interrogation Ensemble 3 (30 cartes) 6 séquences de trois cartes 3 séquences de quatre cartes 2 cartes de points d'interrogation Ensemble 4 (30 cartes) 6 séquences de cinq cartes 2 cartes de points d'interrogation Ensemble 5 (60 cartes) 5 séquences de six cartes 2 séquences de sept cartes 2 séquences de huit cartes Une notice présente les possibilités d'activités individuelles ou en groupe.
942			_cMATEDUC
999			_c293 _d293