| 000 | 01549noc a22001937a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250527140216.0 | ||
| 007 | ou | ||
| 008 | 250403b |||||||| |||| 0| i fre d | ||
| 040 | _cautismepaimpol.fr | ||
| 100 | _q Autisme et Apprentissages | ||
| 245 | _aPlanches de catégorisation | ||
| 246 | _aPour acquérir des compétences en vocabulaire / en reconnaissance globale de mots / des compétences en logique et en catégorisation & aussi travailler le langage et la reconnaissance globale de mots" | ||
| 500 | _aLes catégories sont impliquées dans toutes les activités cognitives, des plus simples aux plus complexes. Savoir catégoriser permet donc de réussir un grand nombre de tâches scolaires et de situations de la vie quotidienne. | ||
| 520 | _aL’enfant acquiert : - des compétences en vocabulaire, en reconnaissance globale de mots puisqu’en dessous de chaque image, le mot est écrit - des compétences en logique et en catégorisation | ||
| 562 | _d7 planches A3 reprennent l’essentiel des classifications, il s’agit de proposer à l’enfant des images issues de plusieurs thèmes afin qu’il fasse lui-même le tri des images par catégories. - A la ferme - La cuisine - Les fruits - Les moyens de transport - A la maison - A l'école - A la salle de bains | ||
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_uhttp://www.autisme-apprentissages.org/epages/274916.sf/fr_FR/?ObjectPath=/Shops/274916/Categories/%22Le%20langage%22/La_categorisation _yCliquez ici pour consulter le site de Autisme et Apprentissages |
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| 942 | _cCARTPHOTO | ||
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_c145 _d145 |
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