000			02490nam a2200169 4500
003			OSt
005			20240923213800.0
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008			240917b |||||||| |||| 00| 0 fre d
020			_a9782894613085
040			_cautismepaimpol.fr
100			_aCollectif (auteur) _qBrigitte STANKE, Odile TARDIEU
245			_aUne phrase à la fois
260			_bChenelère éducation _c1999
520			_aDescription Il a été démontré que les enfants acquièrent la maîtrise des règles grammaticales dans un ordre qui est le même pour tous. C’est cette tendance naturelle qui a guidé l’ordre de présentation des activités. Comme ces dernières permettent souvent de travailler plus d’une facette du langage, l’ouvrage comporte aussi un répertoire regroupant les activités selon les objectifs qu’elles permettent d’atteindre. Les activités amènent les enfants à construire des phrases de complexité variable qui favorisent, entre autres, l’utilisation de termes spatiaux, d’adjectifs possessifs, de compléments de temps et de conjonctions. Les illustrations qui composent les activités sont à la fois claires et drôles. Elles amènent donc les enfants à faire appel à un vocabulaire qui leur est familier de même qu’à leur imagination. _bContient : · 18 activités à faire individuellement ou en petits groupes; · les illustrations reproductibles nécessaires au déroulement des activités · un répertoire des activités regroupées par objectif grammatical. Cet ouvrage répond aux besoins des orthopédagogues, des orthophonistes, des soutiens linguistiques et des enseignantes et enseignants qui œuvrent auprès d’enfants présentant des difficultés d’expression verbale. Activités à réaliser avec un seul enfant ou avec des équipes de deux à dix enfant. Cet ouvrage propose des activités qui amènent les enfants à construire des phrases de complexité variable favorisant, entre autres, l'utilisation de termes spatiaux, d'adjectifs possessifs, de compléments circonstanciels de temps et de conjonctions. Les illustrations qui composent les activités sont à la fois claires et drôles. Elles amènent donc les enfants à faire appel à un vocabulaire qui leur est familier de même qu'à leur imagination. L'ouvrage comporte un répertoire regroupant les activités selon les objectifs qu'elles permettent d'atteindre. Les exercices proposés sont conçus pour être photocopiés
942			_cLIVR
999			_c104 _d104