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    <subfield code="q">Michelle Khalil et Marie-Claude Pigeon, orthophonistes</subfield>
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    <subfield code="a">Toute Une Histoire</subfield>
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    <subfield code="a">D&#xE9;velopper le langage r&#xE9;ceptif et expressif </subfield>
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    <subfield code="b">Editions PASSE-TEMPS</subfield>
    <subfield code="c">F&#xE9;vrier 2019</subfield>
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    <subfield code="a">&#xAB; Toute une histoire &#xBB; est un outil versatile pour permettre de d&#xE9;velopper tant le langage r&#xE9;ceptif qu&#x2019;expressif. Offrant 30 histoires en s&#xE9;quence respectant la structure narrative, vous pourrez opter pour des histoires de 4, 5 ou 6 tableaux (10 histoires dans chaque niveau) et ainsi suivre la progression du "joueur".

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    <subfield code="a">Selon les objectifs vis&#xE9;s, vous aurez la possibilit&#xE9; d&#x2019;utiliser cet outil de diff&#xE9;rentes fa&#xE7;ons. Par exemple, en racontant vous-m&#xEA;me l&#x2019;histoire. Vous pourrez ensuite questionner l'auditeur sur les &#xE9;l&#xE9;ments de la structure narrative ou l'amener &#xE0; effectuer diverses inf&#xE9;rences. Vous ciblez plut&#xF4;t le langage expressif ? Vous pouvez amener l'auditeur &#xE0; raconter l&#x2019;histoire lui-m&#xEA;me, en totalit&#xE9; ou en partie. Il devra ainsi utiliser les connecteurs temporels appropri&#xE9;s, utiliser un vocabulaire riche et vari&#xE9;, utiliser les pronoms ad&#xE9;quats, conjuguer les verbes au temps appropri&#xE9;, produire une histoire compl&#xE8;te et coh&#xE9;rente, etc. C&#x2019;est donc une activit&#xE9; g&#xE9;niale pour enseigner la production de r&#xE9;cits ou pour g&#xE9;n&#xE9;raliser les acquis de l'auditeur. Cet outil peut aussi &#xEA;tre utilis&#xE9; pour stimuler les habilet&#xE9;s d&#x2019;&#xE9;criture en amenant l'auditeur &#xE0; r&#xE9;diger&#x2026; toute une histoire!</subfield>
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    <subfield code="d">Coffret de 150 cartes  images de 12,4 x 9,5 cm</subfield>
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    <subfield code="c">MATP</subfield>
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