Une journée avec Flo (Record no. 206)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| Leader | 01286npm a2200193 4500 |
| 003 - IDENTIFIANT DE NUMÉRO DE CONTRÔLE | |
| champ de contrôle | OSt |
| 005 - DATE ET HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION | |
| champ de contrôle | 20250711154355.0 |
| 008 - Éléments de longueur fixe - Renseignements généraux | |
| Leader | 250711b |||||||| |||| 00| 0 fre d |
| 040 ## - SOURCE DE CATALOGAGE | |
| Agence transcriptrice | autismepaimpol.fr |
| 100 ## - Auteur - Autrice | |
| Auteur | Gertrud DIECKHOFF |
| 245 ## - Titre | |
| Titre | Une journée avec Flo |
| 246 ## - Pour qui ? Pour quoi ? | |
| Pour quoi ? Pour qui ? | Images dessinées du quotidien |
| 260 ## - Publication, diffusion, etc. (marque d'éditeur) | |
| Nom de l'éditeur, du diffuseur, etc. | SCHUBI |
| 942 ## - Type d'objet | |
| Type d'objet | Matériel pédagogique |
| 500 ## - Description | |
| Description | Beaucoup d'enfants ont du mal à s'exprimer clairement. « Une journée avec Flo » y contribue. |
| 520 ## - Abrégé | |
| Abrégé | Le jeu contient de nombreuses images colorées qui illustrent des situations du quotidien . Chaque enfant peut s'y identifier. Les cartes peuvent servir d' aide à la narration , de stimulant pour les discussions ou d' exercices d'écriture |
| 521 ## - NOTE SUR LE PUBLIC CIBLE | |
| Note sur le public cible | Le jeu convient aux enfants ayant des compétences linguistiques faibles , car ils peuvent comprendre les différentes situations du quotidien. La séquence d'images est claire, concise et courte.<br/> |
| 562 ## - NOTE D'IDENTIFICATION DE L'EXEMPLAIRE ET DE LA VERSION | |
| Format de présentation | la boîte contient 75 images en couleur.<br/>Les thèmes sont : se lever, prendre une douche, prendre le petit-déjeuner, se brosser les dents, aller à l'école, aller aux toilettes, manger, faire ses devoirs, jouer, se coucher.<br/>Chaque carte comporte un numéro imprimé au dos pour identifier l'histoire à laquelle elle fait référence. |
| 999 ## - | |
| -- | 206 |
| -- | 206 |
| Statut retiré des collections | Statut perdu | Source de classification / plan de classement | Statut endommagé | Exclu du prêt | Site de rattachement | Site actuel | Date d'acquisition | Total des prêts | Code à barres | Vu en dernier | Prix effectif de | Type de document Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Classification décimale de Dewey | Autisme Paimpol - Matériel | Autisme Paimpol - Matériel | 11/07/2025 | 143 | 11/07/2025 | 11/07/2025 | Matériel pédagogique |