Pourquoi ? Parce-que ! (Record no. 202)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| Leader | 00841npm a2200169 4500 |
| 003 - IDENTIFIANT DE NUMÉRO DE CONTRÔLE | |
| champ de contrôle | OSt |
| 005 - DATE ET HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION | |
| champ de contrôle | 20261015185226.0 |
| 008 - Éléments de longueur fixe - Renseignements généraux | |
| Leader | 250708b |||||||| |||| 00| 0 fre d |
| 040 ## - SOURCE DE CATALOGAGE | |
| Agence transcriptrice | autismepaimpol.fr |
| 245 ## - Titre | |
| Titre | Pourquoi ? Parce-que ! |
| Reste du titre | (Why ? Because) |
| 246 ## - Pour qui ? Pour quoi ? | |
| Pour quoi ? Pour qui ? | Pour apprendre les notions "Pourquoi?/Parce que", pas faciles à introduire quand on ne parle pas ! |
| 260 ## - Publication, diffusion, etc. (marque d'éditeur) | |
| Nom de l'éditeur, du diffuseur, etc. | LDA Language Cards |
| Date de publication, de diffusion, etc. | Janvier 2000 |
| 942 ## - Type d'objet | |
| Type d'objet | Matériel pédago-Educatif |
| 500 ## - Description | |
| Description | Ces 20 paires de cartes encouragent les enfants à comprendre et à expliquer les causes et les effets. |
| 520 ## - Abrégé | |
| Abrégé | Chaque paire de cartes représente une situation familière pour aider les enfants à développer un langage spécifique lié aux questions et réponses et à développer des compétences de séquençage précoces. |
| 562 ## - NOTE D'IDENTIFICATION DE L'EXEMPLAIRE ET DE LA VERSION | |
| Format de présentation | 40 cartes à combiner deux par deux et un guide |
| 999 ## - | |
| -- | 202 |
| -- | 202 |
| Statut retiré des collections | Statut perdu | Source de classification / plan de classement | Statut endommagé | Exclu du prêt | Site de rattachement | Site actuel | Localisation | Date d'acquisition | Total des prêts | Code à barres | Vu en dernier | Prix effectif de | Type de document Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Classification décimale de Dewey | Autisme Paimpol - Matériel | Autisme Paimpol - Matériel | Bac "Compréhension du langage" | 08/07/2025 | 139 | 13/10/2026 | 08/07/2025 | Matériel pédago-Educatif |