Enfants autistes : bienvenue à l'école (Record no. 87)
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000 -LEADER | |
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Leader | 01414nga a2200169 4500 |
003 - IDENTIFIANT DE NUMÉRO DE CONTRÔLE | |
champ de contrôle | OSt |
005 - DATE ET HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION | |
champ de contrôle | 20240825185422.0 |
007 - CHAMP FIXE DE DESCRIPTION PHYSIQUE -- INFORMATIONS GENERALES | |
Leader | vd cv || |
008 - Éléments de longueur fixe - Renseignements généraux | |
Leader | vm |
040 ## - SOURCE DE CATALOGAGE | |
Agence transcriptrice | autismepaimpol.fr |
100 ## - Vedette principale - Nom de personne | |
Nom de personne | Sophie ROBERT |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Titre | Enfants autistes : bienvenue à l'école |
Reste du titre | Inclusion scolaire en maternelle et primaire |
250 ## - Mention d'édition | |
Durée | Durée : 109 minutes |
260 ## - Publication, diffusion, etc. (marque d'éditeur) | |
Nom de l'éditeur, du diffuseur, etc. | Océan Invisible Productions |
Date de publication, de diffusion, etc. | 2016 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Résumé, etc. | Lorsque l’inclusion d’un enfant autiste à temps plein dans une classe d’enfants ordinaires n’est pas possible, l’Education Nationale met à disposition une série de dispositifs pour le scolariser. Nous allons suivre plusieurs enfants avec autisme accompagnés dans ces différents contextes : l'ULIS école de l’école élémentaire des noyers de Noisy le Grand, l’ULIS collège du collège Jean Macé de Suresnes, et l’Unité d’Enseignement Maternel (UEMA) de l’école des Hauts Poiriers de Mulhouse. A quel profil d’élève s’adressent ces dispositifs ? Comment ces classes particulières sont elles perçues au sein des établissements qui les accueillent ? Comment fonctionnent ces passerelles vers l’inclusion en milieu ordinaire ? En parallèle, deux enseignantes spécialisées, un enseignante inclusive, deux psychologues et une enseignante Montessori nous feront partager leur expérience de façon concrète et pédagogique. [résumé d'éditeur] |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Type de document Koha | DVD |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
-- | ddc |
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999 ## - | |
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Statut retiré des collections | Statut perdu | Source de classification / plan de classement | Statut endommagé | Exclu du prêt | Site de rattachement | Site actuel | Date d'acquisition | Total des prêts | Vu en dernier | Prix effectif de | Type de document Koha |
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Classification décimale de Dewey | Autisme Paimpol - Livres et DVDs | Autisme Paimpol - Livres et DVDs | 08/25/2024 | 08/25/2024 | 08/25/2024 | DVD |